湖北事业单位考试科目为《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》，针对不同招聘岗位特点，按综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）五个类别分类设考。湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力C》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能去发现问题、分析问题、解决问题的能力。中公湖北事业单位招聘考试频道为考生提供湖北事业单位考试备考信息，考生可Ctrl+D收藏湖北中公教育网站，祝您备考顺利！

一、考试大纲

(一)考试性质和目标

《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(二)考试能力

管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。

(三)试卷结构

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等，考试题型：归纳概括、提出对策、应急应变、沟通协调、应用文写作。一般1套试卷4道大题。考试中会从七个考题中选取四个进行考察。

(四)考试主题

《综合应用能力(A)》给定材料5000-7000千字，平均6000字左右;材料3-7则，以4则、5则为主。作答字数：共1600字左右。每次考试都会围绕一个核心话题进行考察，曾经考过的主题：校园养宠物、教师国培计划、校门口交通拥堵、公共自行车管理、医疗服务、动物防疫、旅游活动、环境监测、急救救护、农机管理等，主题考察与未来事业单位的工作相关，体现出“干什么考什么”的命题原则。

二、考试攻略

(一)归纳概括题

1.题型特点：

(1)频率：必考题。

(2)能力：观点归纳。

(3)对象：问题、特点、原因、意义、主要内容等。

(4)字数： 150-350字。

(5)分值：35分。

2.作答攻略：

事业单位考试时间紧迫计时做题是关键，建议考生20-25分钟完成此类题。

(1)概括没有见过的“特殊类型”怎么办?

根据题目要求审清作答对象、作答要求、作答字数等,紧密结合材料,科学推出要点,按照题干要求书写。

(2)要点找不全、找不准怎么办?

要点找不全:首先，在对阅读理解章节进行重点学习,对于常见的要点关键词进行积累、综合运用“词、句、段、篇”等多种阅读方法展开阅读。其次，对于归纳类题目多进行专项训练,每天两道,以历年考题为主。

要点找不准:首先，根据答题对象关键词词汇,带着问题进行针对性阅读。其次，对关键词、核心句阅读部分进行重点学习,对于常见的关键词进行梳理总结。再次，在进行要点概括时要优先使用材料中有的高频词、高档词,自己不主观臆造观点词汇。

(3)字数控制不灵活,有时字数写不够,有时又超字数怎么办?

一是平时用格子纸练习,严格精准控制字数。二是审清字数要求,回顾材料找要点,粗略计算一下:此题包含几个要点,每个要点大概可以写几个字后,再对关键词进行逐一抄写积累。

(二)提出对策题

1.题型特点：

(1)频率：必考题。

(2)能力：解决问题。

(3)对象：直接提出对策、概括问题+对策。

(4)字数：250-450。

(5)分值：35分。

2.作答攻略：

事业单位考试时间紧迫计时做题是关键，建议考生25分钟完成此类题。首次，考生应认真做好审题，辨清直接提对策还是概括问题再提出对策。其次，该题主要考察解决问题的能力，可以注意材料中的措施、对策、建议在找寻答案要点，或者通过问题、原因进行反推对策。最后，提出对策应与所给身份、问题相对应，即所提对策要有针对性、可行性、可操作性。

(三)应急应变题

1.题型特点：

(1)频率：选考题。

(2)能力：应对突发事件解决能力。

(3)对象：突发事件。

(4)字数：300-400字。

(5)分值：35分。

2.作答攻略：

事业单位考试时间紧迫计时做题是关键，建议考生25分钟完成此类题。考生作答应体现处理流程和目的，该题考察政府或公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和事后恢复过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，应用科学、技术、 规划与管理等手段，保障公众生命、健康和财产安全。

(四)应用文写作题

1.题型特点：

(1)频率：必考题。

(2)能力：文字表达。

(3)对象：通知、汇报材料、调查问卷、欢迎辞、招募启事、回信、报告提纲、宣传稿、反馈谈话、演讲稿、发言稿、自查报告等类型。

(4)字数：400-800字。

(5)分值：45-50分。

2.作答攻略：

首先，明确考纲。围绕准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务进行撰写。其次，立足要求。要紧扣材料、逻辑清晰、分条列项;语言风格要符合文种及题干限定身份的要求。最后，正确书写。个别情况写作要体现格式五要素：标题、称谓、正文、发文单位、日期;重点逻辑要清晰，即正文部分由发文事由、正文主体、结束语组成。

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